一年级量词100个

哈我当年教一年级的时候，那可真是头疼啊，小屁孩们对量词的理解真是让我哭笑不得。记得有一次，我在黑板上写了“一（ ）个苹果”，结果那帮小家伙们就热闹了，有的说“一（个）”，有的说“一（个）个”，还有的说“一（个）个个”。我那时候就一个头两个大，只好耐心地一个个解释。
那时候，我就在想，得，来点实际的吧。我就拿了一百个苹果，分给学生们，让他们每人拿一个，然后我就开始教他们：“看，这就是一个苹果，‘一’就是‘一个’的意思。”然后我又拿出了第二个、第三个。。一直到第一百个，就这样，孩子们慢慢地就记住了。
后来，我还发明了一个小游戏，叫“量词接龙”。比如说，我开头说“一个苹果”，然后他们就要接“两个橘子”，再接“三个香蕉”。。这样不仅让他们记住了量词，还锻炼了他们的语言表达能力。
不过说真的，量词这东西，真是挺难教的。我记得有一次，有个学生问我：“老师，为什么‘一’和‘个’要放在一起用呢？”我那时候就有点懵，这块我没碰过，不敢乱讲，只好说：“这个啊，是因为汉语的语法规则，‘一’和‘个’搭配起来表示数量。”现在想想，当时应该给他举一个更形象的例子，比如“一个苹果，就像一个小朋友，‘一’就是‘一个’，‘个’就是‘小朋友’的意思”。
教一年级的时候，真是酸甜苦辣啥滋味都有。不过看到孩子们一点一滴地进步，心里还是挺暖的。

一年级学生要掌握100个常见量词。
例：三只笔、五本书、六个苹果。
别信量词只有十几个，一年级就要全面学习。