幼儿园中班安全用电教案：电力知识启蒙与安全教育

《安全用电》中班安全课教案

通常有必要按照教学的要求写课程，这是一个未知和自私的教育工作者。
课程计划是确保教学和改进成功的基础。
我们应该如何写课程？ 以下是针对电力安全的安全课程安全课程的安全培训课程的研究计划。
希望每个人都能帮助每个人学习。

活动目标：

1。
了解电力的力量。

2。
通过识别活动，了解使用电子产品安全使用的基本知识。

3。
促进自我知识知识。

4。
教孩子成为一个勇敢的孩子。

5。
当有危险时，知道如何拯救自己。

事件更改：

1。
婴儿的手。

2。
电线，插座和“电”特性的地方。

活动过程：

1。
根据老师的问题。
使用电子设备的基础。
你知道理解吗？ 他们有什么章节？

（2）这些电气产品使我们的生活舒适。
（3）你不在哪里？ 电站

这是一个好朋友，但是这个电动朋友有时会伤害人们。

2。
显示电线以介绍儿童的知识。

（1）这是什么？ 靠近与外部不同的东西。

（2）教师教师有一条铜线，这将赋予电力。
外部是铜线和塑料，是保护层。
没有电。
但是，如果塑料破裂，我们将面临电力和风险。

3。
收集孩子们的讨论。

（1）如果房子的电线损坏了，该怎么办？ ？ （恢复）

4。
显示插座并向孩子介绍相关知识。

（1）这是什么？ 它具有带有铜线的插座或带铜线，铜线和带有铜线的铜件的插座。
外部。
盒子是保护层。
如果 如果您放手，您会找到一个铜碎片。
除铜和铜外，水还将流向电。
结果，孩子不能用湿手。

（3）显示“电力”的品牌，并查看“电力”和“电力”徽标的徽标。

5。
指导指南为儿童学习和阅读儿童书籍的准则。
孩子们在图片中做什么？

学会保护自己，让它想知道安全的电力。
给儿童家庭配件的孩子们的照片，以激励他们的兴趣。
根据安全的电力，儿童使用电气设备来找出安全电力的重要性。
请求观看正确和错误的视频。

运动反思：

科学活动着重于儿童知识和探险者的知识。
这允许讨论讨论讨论家庭和活动姓名和活动的手段的方法。
儿童的兴趣非常感兴趣，并讨论了讨论。
最后，启发儿童以区分记录的家庭用品。
许多孩子可以争论他们是否是家庭配件，并且可以提供良好的教学效果。

幼儿园中班安全用电教案

活动目标：孩子们将了解电力的使用，认识到使用安全使用的重要性的重要性，并保护自己的重要性。
同时，培养了孩子的好奇心和好奇心。
事件的准备：儿童，电线和指南的书籍，通过儿童的问题来思考老师日常生活中电力和电力的力量。
然后，通过解释了解电线和插座的结构以及电线和插座的结构，并知道如何避免人体暴露于家庭。
通过讨论，当电线损坏时，可以实现儿童的安全和反应方法。
然后介绍插座的使用，加强安全使用法律； 显示电力的迹象；最后，研究儿童读物的图片；指导指导和指南更深入，以指导指导和讨论准则和指南的指南。
行动反思 - 这旨在使幸福和电气知识通过身体表现和分析来了解幸福和电知识的幸福和电力知识。
通过讨论和学习的自由，儿童利益的利益完全活跃，积极参与，最终获得了良好的学习成果。
同时，通过引入的安全电力的重要性是增强安全的重要性，并允许儿童培养其肠道和安全知识。